本科教学工作合格评估应知应会 - 合格评估知识问答（1）

1. 什么是普通高等学校本科教学工作合格评估？

普通高等学校本科教学工作合格评估（以下简称“本科教学工作合格评估”）是教育部针对2000年以来未参加过院校评估的各类新建本科院校开展的评估，体现了国家在高等学校管理上的分类指导、分类评价的指导思想。本科教学工作合格评估属于认证评估模式，所有新建本科院校在规定期限内必须参加，通过评估引导并促进这批院校合理定位，改善办学条件，加强规范管理，完善校内质量保障体系，保证教学质量。

2. 本科教学工作合格评估的指导方针是什么？

以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。

3.  本科教学工作合格评估的内涵和关键指标是什么？

四个促进：促进办学经费投入；促进办学条件改善；促进教学管理规范；促进教学质量提高。

三个基本：办学条件基本达到国家标准；教学管理基本规范；教学质量基本得到保证。

两个突出：突出服务地方（行业）经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位。

一个引导：引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。

4. 本科教学工作合格评估的目的与意义是什么？

有利于促进学校改善办学条件，规范教学管理，加快内部质量保障体系建设，提升教学质量，更好地为地方（行业）经济社会发展服务。

有利于政府了解和把握学校的办学状况，对学校实施宏观管理和分类指导。

有利于促进社会参与学校人才培养，评价和监督学校本科教学质量。

有利于发挥政策指导和资源配置的作用，引导学校合理定位，克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流。